미래 사회의 화두로 사람들은 ‘스마트 IT’, ‘에너지’, ‘기후변화’, ‘환경파괴’ 등을 이야기한다. 이 모든 것은 우리 인간에게 긍정적인 영향을 줄 것인지, 부정적인 영향을 줄 것인지 모르겠다. 이런 미래사회의 변화가 인체에 어떤 영향을 줄 것인지에 대한 고민을 하지 않는다면 이들이 끼치는 부정적인 영향은 생각하지도 못한 순간에 인간의 건강을 해치게 될 것이다.
보건교육이 이루어져 온 역사를 되짚어보면 쉽게 이해할 수 있다. 오랫동안 기호품처럼 즐겨왔던 담배가 건강을 해친다는 것을 20세기에 들어와서야 많은 사람들이 인정하고 전 세계적으로 금연교육을 실시하여 대처하고 있다. 이미 많은 사람들이 폐암에 걸리고 난 후에서야 말이다. 변화하는 미래 사회를 예측할 때 인간의 건강에 대하여서도 함께 고민하여야 할 것이다. 앞서 언급한 미래 사회의 변화는 건강에 엄청난 재앙을 가져올 수도 있을 것이다. 보건교육을 담당하고 있는 전문가들은 건강을 유지하기 위해 변화하는 사회에 어떤 교육이 필요한지 고민할 책임이 있다. 또한 보건교육은 ‘스마트 IT’ 산업의 발달로 상상 이상의 놀라운 발전을 하고 있으며, 오늘 이 순간에도 누군가에 의해 새로운 앱이 만들어 지고 있을 것이다. 이로 인해 장소와 거리 등 접근성의 제한이 없이 누구나 어디에서나 보건교육을 받을 수 있게 되었고, 보건교육의 콘텐츠가 다양하게 개발되어 더욱 보편화된 보건서비스의 하나로 발전되어가고 있다.
이에 보건 교육자가 교수-학습이론과 교육 방법론에 기초하여 보건의료 현장이나 지역사회, 사업장, 학교에서 대상자의 생애주기별 성장발달에 맞는 보건교육을 수행하는 데 도움을 주고자 이 책을 집필하였다. 특히 보건교육을 할 때 참고할 수 있도록 생애주기별 대상자에 따라 주제별로 사례를 제시하였고, 병원, 학교, 사업장, 보건소 등 생활터별 보건교육의 실제를 제시하였다.
집필진은 병원, 학교, 사업장, 지역사회 보건교육에 참여하였거나 보건 교육사업 개발에 참여한 경력을 지닌 교육학, 보건학 또는 간호학을 전공한 교수들로 구성하였다. 튼튼한 이론적 기반 위에 실무에 적용할 수 있는 현실적 내용을 담고 있으므로 이 책이 병원, 학교, 사업장, 보건소, 보건진료소 등의 생활 터에서 보건교육을 하고 있는 의료인 및 영양사, 운동처방사, 사회복지사 또는 보건교육사 등의 전문직과, 이들을 배출해내는 학부, 대학원 학생들에게도 유용한 길라잡이 교재가 되었으면 하는 바람이다. 국민 누구나 건강 생활습관이 생활화되어 건강한 장수를 누릴 수 있도록 하는 접근의 하나로 보건교육의 중요성은 날로 높아질 것이다. ‘스마트 IT’, ‘에너지’, ‘기후변화’, ‘환경파괴’ 등은 현재뿐 아니라 미래세대에도 영향을 미치는 새롭고 다양한 주제에 대한 내용도 앞으로는 보건교육에 포함하여야 할 것이다.
｜ 차례
이홍자 선문대학교 외
